"El monstruo de colores"

¡Cámara y acción! Nuestro proyecto de teatro ha comenzado...

El entrañable monstruo protagonista se ha levantado raro, confuso, aturdido... No sabe muy bien qué le pasa. Se ha hecho un lío con las emociones y, claro, todas juntas no pueden funcionar...

Este mes vamos a trabajar las emociones y hemos comenzado con un teatro de luces y sombras basado en el cuento "El monstruo de colores". Así podremos ir poniendo voz a nuestras emociones.

Dejemos volar sus emociones, acompañándoles en cada una de ellas, sin reprimirlas. Entendiendo en cada momento lo que están sintiendo.
Poniendo nombre a sus emociones, los niños sienten que está bien llorar o enfadarse y podrán salir de ahí gracias a que lo han vivido. Queremos niños empáticos, que se conviertan en adolescentes que nos cuenten lo que les pasa y como se sienten.. por eso no debemos negarles lo que les está pasando y no dando importancia a pequeñas frustraciones que para ellos son un mundo.

"Enfadarse con un niño enfadado, gritarle a un niño que grita, y pegarle a un niño que pega, es como embarrarle de lodo porque se ha ensuciado y esperar que así se limpie"
L.R. Knost

                

<<No tengas miedo de tus miedos. No están ahí para asustar. Están ahí para hacerte saber que algo vale la pena >>

(JoyBell)

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LUZ Y COLOR

El día a día en la Escuela transcurre entre miradas de asombro y curiosidad que se reflejan en los espejos más reales, los otros, y que dejan al descubierto los nuevos aprendizajes adquiridos, los nuevos retos superados y las vivencias más fascinantes que nos van dejando huella y nos marcan el camino hacia la construcción de nuestro “ser”, permitiéndonos encontrar respuestas útiles a los constantes cambios que se van produciendo, a través de nuevas propuestas de juego que dejan volar nuestra creatividad.

Por ello en la Escuela Infantil I, estamos llevando a cabo un “Proyecto de luz”, con actividades novedosas, donde el color, la luz y su comportamiento, las sombras, los nuevos materiales nos ofrecen la posibilidad de transformar objetos cotidianos en fantásticos, adquirir conocimientos de forma lúdica y atractiva, y dar un paso más allá al juego sensorial, ofreciendo una belleza visual que no se da con otra situación.

Arroz teñido para trasvasar, llenar, vaciar, meter, sacar, lámparas que se transforman al contacto de nuestras manos, disfraces fluorescentes que realzan la belleza de la oscuridad, pinturas que brillan y nos permiten dibujar con colores asombrosos, animales que con su luz sacan la mejor versión de sí, son algunas de las actividades que hemos realizado en la escuela.

Sentir, observar, crear, descubrir, experimentar, soñar alternativas posibles, nos convierte con cada propuesta en maravillosos pintores de mundos y sueños.

 

 

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Abrigando al invierno...

La visita del frio invierno nos adentra en nuevos tiempos de cambios y de crecimiento. Tardes frías esperando que las nubes dejen pasar pequeños rayos de sol mientras la suave nieve se desliza con gran sutileza tiñendo de blanco el mejor de los paisajes, calles disfrazadas de miles de colores que adornan gorros, bufandas y guantes para recibir con alegría esta estación nos acompañan durante estos días invernales.

En la Escuela Infantil I abrigamos también al invierno para que cada día nos regale lo mejor de sí mismo. Manipular y sentir algodón entre los dedos como si de copos de nieve se tratase,  crear divertidas vidrieras que dejan entrever los días más oscuros,  pintar y decorar con tonos azules y blancos imaginando frías e invernales historias,  son algunas de las actividades que hemos realizado para vivir y sentir el invierno de primera mano.

Seguiremos descubriendo mientras el señor invierno se siga vistiendo de blanco, la lluvia siga llorando, y el viento cantando siga soplando…

 

 

 

 

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Welcome Summer

El mes de Julio nos trae consigo el caluroso y radiante sol que nos levanta cada mañana con alegría. En la Escuela Infantil aprovechamos cada rayito que nos brinda para disfrutar al aire libre con diferentes juegos y actividades, de movimiento, de agua, de expresión artística y actividades relacionadas con esta estación del año, el verano.

Poder sentir, tocar, pintar, experimentar, manipular, observar en espacios nuevos y en contacto con el medio que nos rodea es una experiencia única, irrepetible y muy enriquecedora para los más pequeños/as.

¡Feliz Verano!

 

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Compartimos con el Invierno nuestros primeros pasos

Atrás quedó la Navidad para dejar paso a la explosión de sensaciones propias que nos deja este tiempo nuevo que comienza, esa estación que nos acerca a frías tardes de invierno, en el que los días de lluvia aumentan, las nubes cubren el cielo y las estrellas se esconden.
 

En la Escuela Infantil I, lo hemos acogido disfrutando cada segundo, esperando la blanca nieve que cae radiante con gusto. Tonos azules y blancos acompañan nuestro día a día, experimentando con telas, pinturas, texturas y manipulando nuestra propia nieve fría.
 

Tumbados sobre el suelo, cambiamos de posición, de vertical a horizontal, descubriendo otra percepción espacial, en la que la situación corporal permite a los más pequeños experimentar la sensación del propio cuerpo y del exterior, cobrando el espacio la mayor importancia.
 

Y así poco a poco, va transcurriendo este tiempo, viviendo tantos momentos y disfrutando todos los cambios que el invierno va tejiendo.

 

¡Sigamos descubriendo!

 

 

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Música en vivo

La música representa un papel fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños/as. A través de ella mejoramos nuestra atención y concentración, introducimos nuevos sonidos y significados de las palabras, mejoramos nuestro lenguaje, desarrollamos nuestra creatividad y nos brinda la oportunidad de interaccionar unos con otros.

La visita del grupo de música "Crescendo Sempre" a la Escuela Infantil I, nos ha regalado momentos únicos disfrutando todos juntos a través de sus notas, evocando diferentes emociones, escuchando y sintiendo canciones conocidas, bailando y tocando instrumentos de forma divertida, en definitiva compartiendo y despertando nuestros sentidos de una manera especial.

 

¡Ha sido una experiencia fantástica!

 

 

 



 "No basta con oír la música, además hay que verla" Igor Stravinsky

 

 

 

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