Días de Verano

 

Con la llegada del Verano dejamos atrás divertidos momentos, fantásticas historias, mágicos viajes, y grandes sueños que hemos ido tejiendo cada día con ilusión, disfrutando con lo que hacemos y sentimos, y teniendo la esperanza de ir superando nuevas etapas que están por venir.  Estamos seguros/as de que vendrán maravillosas hazañas que nos ayudarán a seguir creciendo en ésta bonita aventura de descubrir la vida.

 

Todo el Equipo de la Escuela Infantil I, os deseamos que paséis unas felices vacaciones y que sigáis acompañando a vuestros pequeños/as en cada paso que den en la búsqueda de nuevos sueños.


¡Hasta pronto!

 

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Talleres de familias

En este primaveral mes de Mayo y durante todo el mes de Junio las clases de dos años "Monstruo Rosa" y "Orejas de Mariposa" recibirán a las familias que deseen venir a compartir un ratito de su preciado tiempo para disfrutar juntos de experiencias inolvidables.

Algunas de ellas ya nos han visitado y nos han adentrado en sus divertidas profesiones, otras nos han enseñado lo fascinante que resulta construir y diseñar casas, tocar mágicos instrumentos y bailar al ritmo de la música,  meternos en la piel de divertidos animales, cuidar y curar a los enfermos como auténticos profesionales, conocer el funcionamiento de rápidos trenes y autobuses, crear simpáticos monstruos rosas, ejercer de policías apasionados y miles de experiencias compartidas que nos quedan por descubrir de la mano de nuestros papás y mamás que nos regalan con mucha ilusión y alegría miles de momentos que quedarán grabados en nuestros corazones.

 

Muchas gracias a todos/as

¡Os esperamos!

 

 

 

 

 

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Aire de Carnaval

Aire, tú que bailas mientras el fuerte viento sopla apasionadamente, los pájaros y mariposas revolotean alegres y se envuelven en cada movimiento tuyo, y las coloridas cometas y globos danzan sutilmente al mismo compás que tiñen de colores el cielo, nos visitas este año para acompañarnos en este precioso viaje de búsqueda de sueños.

En la Escuela Infantil I, durante estos días hemos disfrutado elaborando nuestras propias camisetas, dejando en ellas un pedacito de nosotros/as, decorando nuestras aulas y pasillos y llenando cada espacio de colores y alegría.

Tonos blancos y azules nos han invadido esparciendo polvos de calma y tranquilidad, y multitud de texturas, sonidos y formas nos han acompañado dejando volar nuestra imaginación.
 

Como broche final a estos días de fiesta, hemos podido disfrutar todos juntos de la obra de teatro   "Aire", un maravilloso paseo que nos ha transportado a través de nuestros sentidos a lugares mágicos e irrepetibles.
 

Y para terminar este gran día, risas, bailes y confidencias compartidas con compañeros y familias y un delicioso bizcocho bañado con chocolate caliente.

 

¡Feliz Carnaval!

 

 

 

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Abriendo puertas

La Escuela Infantil abre sus puertas a nuevas aventuras.

La gran aventura de crecer supone  para los pequeños de las aulas de tres años un gran cambio: nuevo edificio, nuevas aulas, nuevos rincones de juego,compañeros, maestras.Confiamos plenamente en que lo afrontarán y superarán con naturalidad tanto ellos como sus familias y que esto no es más que el punto  de partida de un bonito viaje cargado de sorpresas, descubrimientos, aprendizajes y....muchas emociones. El acompañamiento de las maestras sin duda lo va a hacer  especial y para ello es necesario cuidar este momento entre todos.
Entre las activiades de acogida  contempladas en nuestro Plan de Convivencia, este año las familias de tres años han participado en una sesióon de psicomotricidad junto a sus hijos  compartiendo y disfrutando de este espacio privilegiado para los niños. Seguimos tendiendo puentes entre familia-escuela!!! Ha sido una bonita experiencia con momentos de  inncertidummbre, disfrute, emoción y sobre todo,  muchas, muchas sonrisas. Aquí os dejamos una pequeña muestra de lo que allí sucedió. Os deseamos a todos un feliz curso!!!

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Lupas

Aprovechando el buen tiempo primaveral, los niños de las clases de 1º de Infantil II hemos salido a investigar nuestro entorno con unas lupas que hemos realizado nosotros.

Hemos podido observar: mariposas, mariquitas, hormigas haciendo sus caminos... y ¡Cuál ha sido nuestra sorpresa! Hemos encontrado flechas y plumas de colores ¿De quién podrán ser?

Después de hablar si eran de Robbin Hood, la princesa Mérida...hemos llegado a la conclusión de que son de un indio despistado.

Ahora tenemos que buscarle para devolvérselas y así aprender cosas sobre ellos.

 

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Gran éxito del OPEN DAY de Infantil del Colegio Legamar

Durante la mañana del sábado 11 de abril se desarrolló nuestro OPEN DAY/PUERTAS ABIERTAS dirigido a la Etapa Infantil con una gran afluencia de nuevas familias en nuestro Colegio junto con sus hijos.

 

Nuestra idea para esta jornada era ir más allá de la mera exhibición de nuestras instalaciones, intentando reflejar  nuestra metodología de trabajo mediante la realización de unos talleres prácticos, de unas actividades donde participaran nuestros profesionales docentes junto con las familias y sus hijos buscando una manera distinta de experimentar el aprendizaje y la diversión.

 

Se desarrollaron los distintos talleres agrupados en función de las edades de los niños: Masajes para bebés, Música e Inglés, con gran participación de todos y dentro de un ambiente de alegría y comunicación afectiva, finalizando con un pasacalles y una representación teatral de la Compañía La Charloja, donde todos pudimos disfrutar de su creatividad e imaginación.

  

Cerró el Open Day con un snack donde tuvimos ocasión de poder  comentar y compartir las experiencias experimentadas en las distintas actividades.

Muchas gracias a todos los participantes por vuestra colaboración: familias, profesores, personal de administración y servicios y equipo directivo por hacer posible un encuentro para experimentar el tiempo de ocio de manera colaborativa y diferente.

¡¡¡Enhorabuena y gracias por la experiencia!!!

 

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Animación a la lectura -biblioteca-.

El Duende Pegaojos es un personaje que nos va a llevar a un mundo lleno de fantasía y nos cuenta distintas historias. Este duende vive en la biblioteca, un espacio dónde se puede acceder fácilmente a los libros que contienen esas historias, además de ser espacio estimulante y organizado dónde también se aprende a respetar los libros, los gustos de los compañeros, estar en silencio y sobre todo a disfrutar con la lectura.

Continuando con nuestro proyecto de animación a la lectura hemos empezado con el préstamo de libros con los más mayores. En pequeños grupos, allí hojean libros, escuchan historias, se disfrazan de sus personajes favoritos… y después cogen un libro para llevárselo a casa y poder compartir con sus padres ese maravilloso momento que es el de escuchar historias, reir, entender, descubrir un mundo distinto, aprender a pensar, empezar a imaginar.

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El juego: medio mágico de nuestra acción educativa

JUEGO DE EXPLORACIÓN Y DESCUBRIMIENTO

En los primeros meses de vida, es una fuente de experiencias que el niño recoge a través de sus sentidos y su propia iniciativa.

 

 

JUEGO HEURÍSTICO

El niño de un año quiere estar siempre en movimiento y muchas veces el adulto tiene que decirle que no toque ciertos objetos que pueden ser peligrosos para él o valiosos para el propio adulto. Sin embargo, sabemos que son precisamente esos objetos cotidianos que forman parte del universo cultural del adulto, los que el niño quiere. Es una actividad de juego, en la cual un grupo de niños entre 12/24 meses combinan libremente objetos, explorando las posibilidades y al terminar los recogen clasificándolos.

 

 

 

JUEGO SIMBÓLICO

Es el juego infantil por excelencia y comienza a partir de los dos años en el que los pequeños imaginan ser, imitando situaciones que ven en la vida real. En ese proceso utilizan al máximo su imaginación, jugando constantemente en el límite entre lo real y o imaginario, lo cual les ayuda a crear representaciones mentales que serán de gran ayuda para resolver situaciones futuras en su vida. Pero el juego no consiste únicamente en imaginar, sino que el habla acompaña el juego, ya que mientras interpretan están hablando y compartiendo sus fantasías con otros niños, por lo que además fomenta sus sociabilización.

 

 

 JUEGO REGLADO:

Aparece alrededor de los 4-5 años, facilita el desarrollo de estructuras del pensamiento y la asimilación de reglas de acción.

 Conoce nuestro proyecto educativo aquí

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