Welcome Spring

La ansiada primavera recoge pinceladas de colores y nos abraza dejándonos disfrutar de ellos. Aromas de alegría e ilusión invaden nuestro hacer, pétalos de flores perfuman las calles y campos, pájaros que cantan y revolotean felices descubriendo nuevos vuelos y otros cambios que van sucediendo al ritmo que la primavera va floreciendo.

En la Escuela Infantil ésta época nos seduce invitándonos a realizar actividades que nos hagan sentir y vivir esta divertida estación; mesas de luces con formas de flores que ilusionan y atraen a los bebés, divertidos murales con colores alegres alertando de la llegada de la primavera, y paseos de aprendizaje al cole de mayores para la visita del huerto, son algunas las actividades que hemos llevado a cabo.

Además con motivo de la celebración del día del Libro el pasado 21 de Abril y aprovechando la época de siembra de frutas, verduras y hortalizas hemos podido disfrutar de un divertido teatro en el que Don Pimiento, Don Puerro, Doña Zanahoria y las alegres Judías Verdes esperan entusiasmados e ilusionados la llegada de Don Tomate para sorprenderle por su cumpleaños.

¡Welcome Spring!

 

 

 

 

 

 

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Aprendiendo a compartir en la Escuela Infantil

En nuestra comunidad educativa compartir proyectos, inquietudes e ilusiones nos ponen en el camino valores de cooperación, colaboración y ayuda a los demás. Trabajar juntos para conseguir alcanzar objetivos personales y sociales son experiencias únicas e irrepetibles.

A lo largo de este trimestre, en la Escuela Infantil se han llevado a cabo actividades que potencian: “aprender a trabajar juntos para aprender a trabajar solos”.

Familias que nos brindan un ratito de su tiempo para cooperar en la creación de espacios temáticos dentro de las aulas. Alumnos de primaria que con ilusión ayudan a preparar regalos para la celebración del día de los papás y mamás, así como los de bachillerato que entregan su corazón y su tiempo en preparar juegos y actividades para los alumnos más pequeños, regalándoles miles de aprendizajes que nos enriquecen el día a día.

Además los encuentros compartidos con familias  nos acercan a conocer un poquito más de sus profesiones y nos ayudan y preparan para la vida. Estas vivencias nos ayudan a crecer, en definitiva a ser.

“Los grandes momentos se dividen en dos tiempos: cuando se viven y cuando se comparten”

 

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Escucha Activa

Una vez más, el día 10 de marzo se abrieron las puertas  a los alumnos  de prácticas de la Formación Psicomotriz “Bernard Aucouturier”, dando respuesta al Proyecto de Formación y Colaboración del Colegio  Legamar con otras Instituciones Educativas.

Se inició el trabajo en la  sala de  psicomotricidad, con la observación de la acción  de los niños y niñas, así como de la intervención de nuestra Psicomotricista, para posteriormente reflexionar y analizar  en común “el hacer de nuestros niños”.

En  las acciones de los niños se despliega mucha información de sí  mismos: qué hacen, cómo lo hacen, por qué lo hacen, siendo de gran relevancia la respuesta y actitud de la figura del Psicomotricista.

Atender a la diversidad requiere tener conciencia de la importancia de responder a nuestros alumnos, desde la escucha  activa. Una escucha ante  las dinámicas  que surgen, los juegos, las propuestas grupales, las demandas individuales, los conflictos que día a día están presentes  en cualquier aula.

 

¡Sigamos aprendiendo y disfrutando de la escucha activa!

 

 

 

 

 

 

 

 

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Carnaval, Carnaval

La delicadeza del mar al escuchar romper las olas con las rocas, los tonos azules y blancos y los colores que nos ofrecen peces y animales que habitan bajo el mar, nos acompañan este año en la fiesta de carnaval. Durante estos días hemos disfrutado mucho elaborando nuestros propios peces de colores, pintando pulpos, caballitos de mar, cangrejos, etc...y por supuesto decorando nuestras camisetas para este gran día.

Además hoy hemos podido disfrutar todos juntos de la obra de teatro "Rompiendo Aguas" en el que hemos hecho un precioso viaje por el mar de los sentidos.

La Maravillosa Reina de los Mares nos ha cautivado con su sutil movimiento, a la vez que nos ha mostrado diferentes formas, texturas, juegos de luces en un ambiente único que nos ha cautivado y envuelto de manera especial.

Para terminar este gran día, muchos bailes, risas y confidencias compartidos con los amigos/as y las familias y acompañados de un delicioso bizcocho y una gran chocolatada.

 

¡Feliz Carnaval!

 

 

 

 
 

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Experiencias Sensoriales

Todo lo que captamos, vemos y sentimos conforma nuestros primeros pasos de aprendizaje. En Infantil damos especial importancia a los sentidos y su estimulación ya que nos acercan al mundo exterior y nos acompañan en esta preciosa tarea de descubrir la vida. Cuidamos cada detalle y  todo lo que percibimos a través de ellos,  ayudando  a fortalecer nuestro cerebro y  facilitándonos así el proceso de aprendizaje y la adquisición de conocimientos.

Por ello desde los más pequeñitos que jugando con telas de colores, suaves, finas y elegantes, acarician con sus manos texturas interesantes hasta los de dos años que entre risas y confidencias viven la propia experiencia de amasar su propio pan para luego degustar.

Con bandejas de experimentación los niños de tres años manipulan con emoción y descubren materiales, formas y objetos elaborando  nuevos conceptos.

La música en cuatro años va despertando el oído, entre ritmos, canciones y juegos, aparece el silencio escondido.

En cinco años, telares inundan las clases, favorecen la movilidad de los dedos entre miles de puntadas que van tejiendo sus sueños.

Nuestros sentidos nos regalan, multitud de sensaciones, de placer y displacer, todas ellas nos ayudan a crecer.

Seguiremos descubriendo lo que nuestros sentidos nos van ofreciendo.

 

“No hay nada en el intelecto, que no haya pasado antes por los sentidos”. GUIRAO

 

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Compartimos con el Invierno nuestros primeros pasos

Atrás quedó la Navidad para dejar paso a la explosión de sensaciones propias que nos deja este tiempo nuevo que comienza, esa estación que nos acerca a frías tardes de invierno, en el que los días de lluvia aumentan, las nubes cubren el cielo y las estrellas se esconden.
 

En la Escuela Infantil I, lo hemos acogido disfrutando cada segundo, esperando la blanca nieve que cae radiante con gusto. Tonos azules y blancos acompañan nuestro día a día, experimentando con telas, pinturas, texturas y manipulando nuestra propia nieve fría.
 

Tumbados sobre el suelo, cambiamos de posición, de vertical a horizontal, descubriendo otra percepción espacial, en la que la situación corporal permite a los más pequeños experimentar la sensación del propio cuerpo y del exterior, cobrando el espacio la mayor importancia.
 

Y así poco a poco, va transcurriendo este tiempo, viviendo tantos momentos y disfrutando todos los cambios que el invierno va tejiendo.

 

¡Sigamos descubriendo!

 

 

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