Comienza nuestra aventura

Nuestro Proyecto de Acogida os da la bienvenida…

La Escuela Infantil I y II abren de nuevo sus puertas para emprender un nuevo y apasionante camino que nos llevará a descubrir divertidos espacios, encontrarnos con nuevos compañeros, y mostrarnos multitud de posibilidades nuevas a la vez que nos ayudará a ir transformando poco a poco los miedos en alegrías, los llantos en sonrisas y las ilusiones en sueños cumplidos.

Hemos realizado diversas actividades de acogida que nos acercan a los más pequeños y a sus familias, a las que tendemos nuestra mano para acompañarles en esta bonita tarea de descubrir la vida, porque cuando sales al mundo es mejor ir cogido de la mano de alguien y permanecer juntos.

¡Feliz Comienzo de curso!

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Welcome Summer

El mes de Julio nos trae consigo el caluroso y radiante sol que nos levanta cada mañana con alegría. En la Escuela Infantil aprovechamos cada rayito que nos brinda para disfrutar al aire libre con diferentes juegos y actividades, de movimiento, de agua, de expresión artística y actividades relacionadas con esta estación del año, el verano.

Poder sentir, tocar, pintar, experimentar, manipular, observar en espacios nuevos y en contacto con el medio que nos rodea es una experiencia única, irrepetible y muy enriquecedora para los más pequeños/as.

¡Feliz Verano!

 

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Cambios que ayudan a crecer

Desde la Psicología del Desarrollo, los cambios  que tienen que ver con  la edad al inicio del Segundo Ciclo de Infantil o en Primaria, y los que tienen que ver con el día a día, ayudan a crecer si se  llevan a cabo desde un principio de continuidad y seguridad.
 

Fruto de una estrecha colaboración  entre los diferentes Equipos Docentes,  y dentro de nuestro Proyecto de Acción Tutorial, hemos ido diseñando  recursos prácticos  para que los niños  de nuestras  escuelas  realicen diferentes aproximaciones a los próximos cambios,  por una parte al espacio físico y a las instalaciones del colegio y por otra a los niños y a los adultos que allí conviven.

Nuestros alumnos de tres años  acogen con cuidado  a  sus nuevos compañeros, mostrándoles y compartiendo sus aulas, sus espacios, sus juguetes y colaborando con ellos en decorar las bolsas de pertenencias que  traerán en septiembre. En el bosque encantado, como lobos feroces, escuchan la voz de una nueva seño con el  cuento “Los siete cabritillos”.

Tenemos un compromiso con nuestros pequeños para rodearles de la seguridad afectiva y las experiencias placenteras necesarias para que estos momentos de transición dejen huellas positivas  en su ser y, así prepararse para vivir con goce y disfrute los nuevos retos a los que se van a enfrentar  de manera periódica en su vida.

 

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Talleres de padres

En este precioso mes de Mayo y durante todo el mes de Junio las clases de dos años "Monstruo Rosa" y "Orejas de Mariposa" recibirán a las familias que deseen venir a compartir un ratito de su preciado tiempo para disfrutar juntos de experiencias inolvidables.

Algunas de ellas ya nos han visitado y nos han adentrado en sus divertidas profesiones, otras nos han enseñado la magia que hace que las pompas de jabón tiñan de colores los tonos blancos, teatros con misteriosas sombras que nos invitan a dejar volar nuestra imaginación, la creación de coloridos tarritos de colores que invitan a la calma al escuchar la sal que se desliza lentamente y miles de experiencias compartidas que nos quedan por descubrir de la mano de nuestros papás y mamás que nos regalan con mucha ilusión y alegría miles de momentos que quedarán grabados en nuestros corazones.

 

Muchas gracias

¡Os esperamos!

 

 

 

 

 

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Welcome Spring

La ansiada primavera recoge pinceladas de colores y nos abraza dejándonos disfrutar de ellos. Aromas de alegría e ilusión invaden nuestro hacer, pétalos de flores perfuman las calles y campos, pájaros que cantan y revolotean felices descubriendo nuevos vuelos y otros cambios que van sucediendo al ritmo que la primavera va floreciendo.

En la Escuela Infantil ésta época nos seduce invitándonos a realizar actividades que nos hagan sentir y vivir esta divertida estación; mesas de luces con formas de flores que ilusionan y atraen a los bebés, divertidos murales con colores alegres alertando de la llegada de la primavera, y paseos de aprendizaje al cole de mayores para la visita del huerto, son algunas las actividades que hemos llevado a cabo.

Además con motivo de la celebración del día del Libro el pasado 21 de Abril y aprovechando la época de siembra de frutas, verduras y hortalizas hemos podido disfrutar de un divertido teatro en el que Don Pimiento, Don Puerro, Doña Zanahoria y las alegres Judías Verdes esperan entusiasmados e ilusionados la llegada de Don Tomate para sorprenderle por su cumpleaños.

¡Welcome Spring!

 

 

 

 

 

 

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Aprendiendo a compartir en la Escuela Infantil

En nuestra comunidad educativa compartir proyectos, inquietudes e ilusiones nos ponen en el camino valores de cooperación, colaboración y ayuda a los demás. Trabajar juntos para conseguir alcanzar objetivos personales y sociales son experiencias únicas e irrepetibles.

A lo largo de este trimestre, en la Escuela Infantil se han llevado a cabo actividades que potencian: “aprender a trabajar juntos para aprender a trabajar solos”.

Familias que nos brindan un ratito de su tiempo para cooperar en la creación de espacios temáticos dentro de las aulas. Alumnos de primaria que con ilusión ayudan a preparar regalos para la celebración del día de los papás y mamás, así como los de bachillerato que entregan su corazón y su tiempo en preparar juegos y actividades para los alumnos más pequeños, regalándoles miles de aprendizajes que nos enriquecen el día a día.

Además los encuentros compartidos con familias  nos acercan a conocer un poquito más de sus profesiones y nos ayudan y preparan para la vida. Estas vivencias nos ayudan a crecer, en definitiva a ser.

“Los grandes momentos se dividen en dos tiempos: cuando se viven y cuando se comparten”

 

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Escucha Activa

Una vez más, el día 10 de marzo se abrieron las puertas  a los alumnos  de prácticas de la Formación Psicomotriz “Bernard Aucouturier”, dando respuesta al Proyecto de Formación y Colaboración del Colegio  Legamar con otras Instituciones Educativas.

Se inició el trabajo en la  sala de  psicomotricidad, con la observación de la acción  de los niños y niñas, así como de la intervención de nuestra Psicomotricista, para posteriormente reflexionar y analizar  en común “el hacer de nuestros niños”.

En  las acciones de los niños se despliega mucha información de sí  mismos: qué hacen, cómo lo hacen, por qué lo hacen, siendo de gran relevancia la respuesta y actitud de la figura del Psicomotricista.

Atender a la diversidad requiere tener conciencia de la importancia de responder a nuestros alumnos, desde la escucha  activa. Una escucha ante  las dinámicas  que surgen, los juegos, las propuestas grupales, las demandas individuales, los conflictos que día a día están presentes  en cualquier aula.

 

¡Sigamos aprendiendo y disfrutando de la escucha activa!

 

 

 

 

 

 

 

 

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